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    课程简介课程目录课程截图
    2022考研凯程教育学311
    ├─ 2022考研教育学-凯程311教育学应试题库 解析册.pdf
    ├─ 2022考研教育学-凯程311教育学应试题库 试题册.pdf
    ├─ 311教育学大纲新增知识点补充
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(中国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(外国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育学原理部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育心理学部分).pdf
    │ └─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育研究方法部分).pdf
    ├─ 【00】配套资料
    │ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典 中国教育史分册.pdf
    │ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典 外国教育史分册.pdf
    │ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典 教育学原理分册.pdf
    │ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典 教育研心理学分册.pdf
    │ └─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典 教育研究方法分册.pdf
    ├─ 【01】导学课程【完】
    │ └─ 22考研,现在我该做什么?.mp4
    ├─ 【02】名著导读课程【更新中】
    │ ├─ 01 第一讲:《理想国》.mp4
    │ ├─ 02.第二讲 童年的秘密.mp4
    │ ├─ 03.第三讲:《爱弥儿》.mp4
    │ ├─ 04.第四讲:《民主主义与教育》.mp4
    │ ├─ 05.第五讲:《教学与发展》.mp4
    │ ├─ 06.第六讲:《比较高等教育:知识、大学与发展》.mp4
    │ ├─ 07.第七讲:《专家型教师做什么:提高课堂实践的专业知识》.mp4
    │ └─ 08.第八讲:《教育思想的花园:教育基本理论前沿讲.mp4
    ├─ 【03】基础课程【完】
    │ ├─ 【01】外国教育史
    │ │ ├─ 外教史基础班01:基础班学习方法说明.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班02:凯程课程通用于所有学校、学硕和专硕的考试吗?.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班03:东方文明古国之古巴比伦与古埃及的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班04:东方文明古国之古印度和古希伯来的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班05:西方文明古国之古希腊的教育(1)教育制度.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班06:西方文明古国之古希腊的教育思想(1)毕达哥拉斯和苏格拉底.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班07:西方文明古国之古希腊的教育思想(2)柏拉图.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班08:西方文明古国之古希腊的教育思想(3)亚里士多德.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班09:古罗马的教育制度.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班10:古罗马的教育思想:西赛罗、昆体良和奥古斯丁.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班11-1:西欧中世纪的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班11-2:西欧中世纪的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班12:拜占庭的教育与阿拉伯的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班13-1:文艺复兴时期的人文主义教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班13-2:文艺复兴时期的人文主义教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班14-1:宗教改革的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班14-2:宗教改革的教育.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班15:文明古国-宗教改革时期的教育大总结.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班16-1:英国近代教育制度(17-19世纪).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班16-2:英国近代教育制度(17-19世纪).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班17-1:英国现代教育制度(20世纪以来)1.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班17-2:英国现代教育制度(20世纪以来)1.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班18:英国现代教育制度(20世纪以来)2+英国法案大总结——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班19:法国近代教育制度(17-19世纪)1.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班20:法国现代教育制度(20世纪以来)1(新).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班21:法国近现代教育制度大总结.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班22-1:德国近代教育制度(17-19世纪)311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班22-2:德国近代教育制度(17-19世纪)311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班23:德国现代教育制度(20世纪以来)——311新.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班24:德国近现代教育大总结——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班25:俄国近代教育制度(17-19世纪).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班26:苏联现代教育制度(20世纪初-二战前).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班27:苏联与俄罗斯的现代教育(二战后)311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班28:俄国、苏联与俄罗斯的教育制度大总结311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班29-1:美国近代教育(17-19世纪).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班29-2:美国近代教育(17-19世纪).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班30-1:美国现代教育(20世纪初-二战前)311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班30-2:美国现代教育(20世纪初-二战前)311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班31:美国现代教育(二战后)2——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班32:美国现代教育(二战后)3+大总结——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班33:日本近代教育(19世纪-20世纪上半叶).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班34:日本现代教育(20世纪下半叶)1——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班35:日本现代教育(20世纪下半叶)2+大总结—311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班36:六国全部教育制度大总结——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班37-1:近现代三星级教育家1英国5位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班37-2:近现代三星级教育家1英国5位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班38:近现代三星级教育家2法国4位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班39:近现代三星级教育家3德国4位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班40:近现代三星级教育家4美日俄3位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班41-1:近现代三星级教育家5苏联7位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班41-2:近现代三星级教育家5苏联7位教育家——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班42:外教史基础班60五星级教育家之夸美纽斯.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班43:五星级教育家之卢梭——311.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班44:五星级教育家之裴斯泰洛齐.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班45:五星级教育家4赫尔巴特(1).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班46:五星级教育家4赫尔巴特(2).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班47:五星级教育家之福禄培尔.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班48-1:五星级教育家之马克思和恩格斯.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班48-2:五星级教育家之马克思和恩格斯.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班49:五星级教育家之蒙台梭利.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班50-1:五星级教育家之杜威(1).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班50-2:五星级教育家之杜威(1).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班51-1:五星级教育家之杜威(2).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班51-2:五星级教育家之杜威(2).mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班52:五星级教育家大总结.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班53:近代教育思潮.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班54-1:新教育运动.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班54-2:新教育运动.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班55-1:进步教育运动.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班55-2:进步教育运动.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班56-1:现代欧美思潮1.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班56-2:现代欧美思潮1.mp4
    │ │ ├─ 外教史基础班57:现代欧美思潮2.mp4
    │ │ └─ 外教史基础班58:外教史大总结.mp4
    │ ├─ 【02】中国教育史
    │ │ ├─ 01.中国教育史听课说明.mp4
    │ │ ├─ 02.原始社会,夏商的教育.mp4
    │ │ ├─ 03.西周时期的教育.mp4
    │ │ ├─ 04 春秋战国时期1 私学兴起和稷下学宫.mp4
    │ │ ├─ 05-1 春秋战国时期2 孔子的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 05-2 春秋战国时期2 孔子的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 06 春秋战国时期3 孟子的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 07 春秋战国时期4 荀子的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 08 春秋战国时期5 墨家、道家、法家的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 09 春秋战国时期6 《大学》《中庸》.mp4
    │ │ ├─ 10 春秋战国时期7,《学记》《乐记》 .mp4
    │ │ ├─ 11 汉朝 三大文教政策 .mp4
    │ │ ├─ 12 汉朝 教育制度 .mp4
    │ │ ├─ 13 汉朝 教育思想.mp4
    │ │ ├─ 14 魏晋南北朝时期的教育.mp4
    │ │ ├─ 15 隋唐时期的文教政策和学校.mp4
    │ │ ├─ 16 隋唐时期的科举制.mp4
    │ │ ├─ 17 隋唐时期的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 18 宋朝的文教政策和官学.mp4
    │ │ ├─ 19 宋元明清的学校管理制度.mp4
    │ │ ├─ 20.宋朝的私学和科举.mp4
    │ │ ├─ 21.宋朝朱熹和明朝王守仁的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 22 宋元时期 小结.mp4
    │ │ ├─ 23 明朝的教育.mp4
    │ │ ├─ 24 清初的教育.mp4
    │ │ ├─ 25.中国古代教育史阶段总结(直播回放).mp4
    │ │ ├─ 26 中国教育的近代转折——教会学校 太平天国和改革派.mp4
    │ │ ├─ 27 中国教育的近代转折——洋务学堂.mp4
    │ │ ├─ 28 中国教育的近代转折——留学教育.mp4
    │ │ ├─ 29 近代教育体系的建立——早期改良派和维新派.mp4
    │ │ ├─ 30 近代教育体系的建立——康有为、梁启超、严复的教育思想(加).mp4
    │ │ ├─ 31 近代教育体系的建立-清末新政的教育改革.mp4
    │ │ ├─ 32 近代教育体系的建立-资产阶级革命派的教育活动.mp4
    │ │ ├─ 33 近代教育体系的建立-民国初年的教育改革.mp4
    │ │ ├─ 34 近代教育体系的建立-蔡元培的教育思想.mp4
    │ │ ├─ 35 近代教育体系的建立-新文化运动的教育变革和教育思潮.mp4
    │ │ ├─ 36 近代教育体系的变革-1922年新学制和收回教育权运动.mp4
    │ │ ├─ 37 近代教育体系的变革-新民主主义教育的发端.mp4
    │ │ ├─ 38 南京国民政府的教育.mp4
    │ │ ├─ 39 中国共产党领导下的革命根据地的教育.mp4
    │ │ ├─ 40 现代教育家的教育理论与实践—杨贤江、黄炎培.mp4
    │ │ ├─ 41 现代教育家的教育理论与实践—晏阳初、梁漱溟1.mp4
    │ │ ├─ 42 现代教育家的教育理论与实践—陈鹤琴、陶行知1.mp4
    │ │ └─ 43 中国近现代教育史 总结1.mp4
    │ ├─ 【03】教育心理学
    │ │ ├─ 01 教育心理学 听课说明.mp4
    │ │ ├─ 02 第一章 教育心理学概述.mp4
    │ │ ├─ 03 第二章(1)心理发展(加).mp4
    │ │ ├─ 04 第二章(2)皮亚杰 认知发展阶段理论(加).mp4
    │ │ ├─ 05 第二章(3)维果茨基 文化历史发展理论1.mp4
    │ │ ├─ 06 第二章(4)学硕及北师大 布朗芬布伦纳 生态系统理论1.mp4
    │ │ ├─ 07 第二章(5)埃里克森 心理社会发展理论(加).mp4
    │ │ ├─ 08 第二章(6)柯尔伯格 道德发展阶段理论1.mp4
    │ │ ├─ 09 第二章(7)心理差异与教育(降).mp4
    │ │ ├─ 10 第二章知识梳理 学硕版(降).mp4
    │ │ ├─ 11 第三章 学习的一般概述(降)(加).mp4
    │ │ ├─ 12 经典性条件作用说之 巴甫洛夫的狗(降0.mp4
    │ │ ├─ 13 学硕和北师大必修、专硕推荐选修 第三章 华生 婴儿恐惧形成实验(降)11.mp4
    │ │ ├─ 14 第三章 操作性条件作用说(降).mp4
    │ │ ├─ 15 第三章 社会学习理论(降).mp4
    │ │ ├─ 16 第三章 学硕和北师大 早期认知主义学习理论(降).mp4
    │ │ ├─ 17 第三章 布鲁纳 认知-发现说.mp4
    │ │ ├─ 18 第三章 奥苏伯尔 有意义接受说.mp4
    │ │ ├─ 19 第三章 加涅的信息加工学习理论.mp4
    │ │ ├─ 20 第三章 学习的建构主义理论.mp4
    │ │ ├─ 21 第三章 人本主义学习理论.mp4
    │ │ ├─ 22 第三章 知识梳理.mp4
    │ │ ├─ 23 第四章 学习动机的概述.mp4
    │ │ ├─ 24 第四章 动机理论之强化理论、人本主义理论.mp4
    │ │ ├─ 25 第四章 动机理论之期望价值理论、成败归因理论.mp4
    │ │ ├─ 26 第四章 动机理论之自我效能理论、自我价值理论.mp4
    │ │ ├─ 27 第四章 仅学硕和北师大 动机理论之目标定向理论和自我决定理论.mp4
    │ │ ├─ 28.第四章 知识梳理.mp4
    │ │ ├─ 29.1 第四章 影响学习动机的因素、动机的培养与激发.mp4
    │ │ ├─ 30 第五章 知识及知识的建构.mp4
    │ │ ├─ 31 第五章 知识的理解.mp4
    │ │ ├─ 32 第五章 学硕、北师大及专硕理科教学方向 错误概念.mp4
    │ │ ├─ 33 第五章 专硕和北师大必听,其他建议选听 知识的整合.mp4
    │ │ ├─ 34 第五章 知识的迁移(1)迁移的定义和类型.mp4
    │ │ ├─ 35 第五章 知识的迁移(2)迁移的原理、影响因素、教学应用.mp4
    │ │ ├─ 36 第五章 知识梳理.mp4
    │ │ ├─ 37 第六章 技能的概述.mp4
    │ │ ├─ 38 第六章 心智技能.mp4
    │ │ ├─ 39 第六章 动作技能.mp4
    │ │ ├─ 40 第七章 学习策略的概述、认知策略之注意策略、复述策略.mp4
    │ │ ├─ 41 第七章 认知策略之精细加工策略、组织策略.mp4
    │ │ ├─ 42 第七章 元认知策略和资源管理策略.mp4
    │ │ ├─ 43 第八章 智力理论.mp4
    │ │ ├─ 44 第八章 问题解决的含义、特点和过程.mp4
    │ │ ├─ 45 第八章 影响问题解决的因素和问题解决能力的培养方法.mp4
    │ │ ├─ 46 第八章 专家和新手的比较研究、有效问题解决者的特征.mp4
    │ │ ├─ 47 第八章 创造性及其培养.mp4
    │ │ ├─ 48 第九章 社会规范学习.mp4
    │ │ ├─ 49 第九章 品德发展.mp4
    │ │ ├─ 50 第九章 品德不良的矫正.mp4
    │ │ └─ 51.教育心理学大总结(直播回放).mp4
    │ ├─ 【04】教育学原理
    │ │ ├─ 311原理第00章基础班原理考试特点与学科体系.mp4
    │ │ ├─ 311原理第01章教育学概述1-1.mp4
    │ │ ├─ 311原理第01章教育学概述1-2.mp4
    │ │ ├─ 311原理第01章教育学概述2.mp4
    │ │ ├─ 311原理第01章教育学概述3——4本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 311原理第01章教育学概述4——本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展1-1.mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展1-2.mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展2-1.mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展2-2.mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展3——4本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展4.mp4
    │ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展1.mp4
    │ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展2.mp4
    │ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展3——4本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展4——本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 教原补录课程
    │ │ ├─ 第04章教育与人的发展1.mp4
    │ │ ├─ 第04章教育与人的发展2.mp4.mp4
    │ │ ├─ 第04章教育与人的发展3——4本教材解读.mp4
    │ │ ├─ 第05章教育目的1.mp4
    │ │ ├─ 第05章教育目的2.mp4
    │ │ ├─ 第05章教育目的3——4本教材解读.mp4
    │ │ ├─ 第05章教育目的4——本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 第06章教育制度1.mp4
    │ │ ├─ 第06章教育制度2.mp4
    │ │ ├─ 第06章教育制度3——4本教材解读.mp4
    │ │ ├─ 第06章教育制度4——本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程1课程概论与课程理论流派.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程2课程类型.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程3课程开发.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程4课程开发.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程5课程实施与评价.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程6课程改革.mp4
    │ │ ├─ 第07章课程7总结与四本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 第07章课程7本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学1教学概述.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学2和3教学理论与模式上和下.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学4教学过程.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学5教学过程下+教学设计+教学原则与方法.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学6-1教学组织形式与教学评价.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学6-2教学组织形式与教学评价.mp4
    │ │ ├─ 第08章教学7四本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 第08章教学8本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 第09章德育1-1德育概述与模式上.mp4
    │ │ ├─ 第09章德育1-2德育概述与模式上.mp4
    │ │ ├─ 第09章德育2-1德育模式下与其他知识.mp4
    │ │ ├─ 第09章德育2-2德育模式下与其他知识.mp4
    │ │ ├─ 第09章德育3四本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 第09章德育4本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 第10章教师与学生1.mp4
    │ │ ├─ 第10章教师与学生2.mp4
    │ │ ├─ 第10章教师与学生3.mp4
    │ │ ├─ 第10章教师与学生4四本教材解读(选修).mp4
    │ │ ├─ 第10章教师与学生5本章拓展.mp4
    │ │ └─ 第10章最后原理大总结与寄语.mp4
    │ └─ 【05】教育研究方法
    │ ├─ 01 教育研究方法 听课说明.mp4
    │ ├─ 02 第一章 教育研究的界说.mp4
    │ ├─ 03 第一章 教育研究的历史、现状和发展趋势.mp4
    │ ├─ 04 第一章 教育研究的对象、基本原则和一般过程.mp4
    │ ├─ 05 第一章 教育研究方法及其层次.mp4
    │ ├─ 06 第二章 选题的主要来源、基本要求、教育研究假设.mp4
    │ ├─ 07 第二章 研究方案的制订、研究方法的选定、课题研究方案的基本内容-1.mp4
    │ ├─ 07 第二章 研究方案的制订、研究方法的选定、课题研究方案的基本内容-2.mp4
    │ ├─ 08 第三章 教育文献的概述、种类及主要分布、文献检索的基本过程与主要方法.mp4
    │ ├─ 09 第三章 教育文献检索 电子信息技术的应用、检索的基本要求.mp4
    │ ├─ 10 第三章 教育文献综述报告.mp4
    │ ├─ 11 第四章 教育观察研究的含义、优缺点和基本类型.mp4
    │ ├─ 12 第四章 教育观察研究的程序、记录方法.mp4
    │ ├─ 13 第五章 教育调查研究.mp4
    │ ├─ 14 第五章 问卷调查1.mp4
    │ ├─ 15 第五章 问卷调查2.mp4
    │ ├─ 16 第五章 访谈调查.mp4
    │ ├─ 17 第五章 测量调查-1.mp4
    │ ├─ 17 第五章 测量调查-2.mp4
    │ ├─ 18 第六章 教育实验研究的概述.mp4
    │ ├─ 19 第六章 教育实验研究的类型、效度.mp4
    │ ├─ 20 第六章 教育实验研究的变量控制、格式.mp4
    │ ├─ 21 第七章 教育行动研究.mp4
    │ ├─ 22 第八章 研究资料的整理、定量分析.mp4
    │ ├─ 23 第八章 定性分析.mp4
    │ └─ 24 第九章 教育研究报告的撰写.mp4
    ├─ 【04】学习方法直播课【更新中】
    │ ├─ 01.外教史答疑直通车.mp4
    │ ├─ 02.基础班复习的“雷区”,你中招了吗?.mp4
    │ ├─ 03.2022基础班学习方法指导与答疑.mp4
    │ ├─ 04.2022中教史复习方法指导与答疑.mp4
    │ ├─ 05.如何整理一份高效的学习笔记?.mp4
    │ ├─ 06.如何把握好课程复习节奏?.mp4
    │ ├─ 07.开启暑期复习模式之前,你需要做好哪些准备?.mp4
    │ ├─ 08.如何在暑期高效背书.mp4
    │ ├─ 09.专业课万能答题语料库到底多好用?.mp4
    │ ├─ 10.中教史阶段总结与重难点解析(333学员收听).mp4
    │ ├─ 11.高效利用真题的3个方法.mp4
    │ ├─ 12.如何将背书高效运用到做题中?(一).mp4
    │ ├─ 13.如何将背书高效运用到做题中?(二).mp4
    │ ├─ 14.冲刺阶段专属直播答疑.mp4
    │ └─ 15.冲刺阶段学员专属答疑直播.mp4
    ├─ 【05】基础阶段模考讲评
    │ ├─ 01.基础阶段模考讲评.mp4
    │ ├─ 基础阶段大模考:311教育学综合试卷
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    │ ├─ 基础阶段大模考:333教育学综合试卷
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    │ └─ 基础阶段大模考:学硕自主命题试卷
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    ├─ 【06】强化班
    │ ├─ 00.配套资料
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国教育史专题史总表.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国教育史思维导图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国近现代教育史表图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-中外教育史时间对比图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-外国教育史思维导图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育学原理思维导图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育学研究方法思维导图.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育心理学思维导图.pdf
    │ │ ├─ 中国教育简史专题笔记(强化班配套使用).pdf
    │ │ ├─ 教育学考研强化班随堂PPT(1).pdf
    │ │ └─ 教育学考研强化班随堂PPT(2).pdf
    │ ├─ 01.外国教育史强化班
    │ │ ├─ 00 外教史强化班0整体框架与考试题型介绍.mp4
    │ │ ├─ 01 外教史强化班1东方文明古国的教育(1)知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 02 外教史强化班1东方文明古国的教育(2)时代背景.mp4
    │ │ ├─ 03 外教史强化班1东方文明古国的教育(3)拓展与助记.mp4
    │ │ ├─ 04 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度(1)知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 05 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度(2)时代背景与彩蛋视频.mp4
    │ │ ├─ 06 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度(3)拓展与助记.mp4
    │ │ ├─ 07 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育思想(4)人物生平与知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 08 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育思想(5)拓展与助记.mp4
    │ │ ├─ 09 外教史强化班3古罗马的教育制度与教育思想(1)知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 10 外教史强化班3古罗马的教育制度与教育思想(2)拓展、助记与古罗马时代背景.mp4
    │ │ ├─ 11 中世纪的教育(1)西欧教育时代背景与知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 12 中世纪的教育(2)拜占庭与阿拉伯教育时代背景与知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 13 中世纪的教育(3)拓展、助记与更多时代背景.mp4
    │ │ ├─ 14 文艺复兴与宗教改革的教育(1)人文主义教育的时代背景与知识点串讲与拓展.mp4
    │ │ ├─ 15 文艺复兴与宗教改革的教育(2)宗教改革的时代背景、知识点串讲与拓展.mp4
    │ │ ├─ 16 文艺复兴与宗教改革的教育(3)助记与所有所学知识的小结与回顾.mp4
    │ │ ├─ 17 英国近现代教育制度(1)背景+串讲-1.mp4
    │ │ ├─ 17 英国近现代教育制度(1)背景+串讲-2.mp4
    │ │ ├─ 18 英国近现代教育制度(2)背景+串讲.mp4
    │ │ ├─ 19 英国近现代教育制度(3)背景+串讲+拓展.mp4
    │ │ ├─ 20 英国近现代教育制度(4)小结与助记.mp4
    │ │ ├─ 21 法国近现代教育制度(1)背景+串讲+拓展-1.mp4
    │ │ ├─ 21 法国近现代教育制度(1)背景+串讲+拓展-2.mp4
    │ │ ├─ 22 法国近现代教育制度(2)小结与助记.mp4
    │ │ ├─ 23 德国近现代教育制度(1)背景+串讲-1.mp4
    │ │ ├─ 23 德国近现代教育制度(1)背景+串讲-2.mp4
    │ │ ├─ 24 德国近现代教育制度(2)拓展+小结+助记.mp4
    │ │ ├─ 25 俄国近现代教育制度(1)背景+串讲.mp4
    │ │ ├─ 26 俄国近现代教育制度(2)串讲+小结+助记.mp4
    │ │ ├─ 27.美国近现代教育制度(1).mp4
    │ │ ├─ 28.美国近现代教育制度(2).mp4
    │ │ ├─ 29.美国近现代教育制度(3).mp4
    │ │ ├─ 30.日本近现代教育制度(1).mp4
    │ │ ├─ 31.日本近现代教育制度(2).mp4
    │ │ ├─ 32.六国近现代教育制度小结.mp4
    │ │ ├─ 33.三星级教育家(1).mp4
    │ │ ├─ 34.三星级教育家(2).mp4
    │ │ ├─ 35.三星级教育家(3).mp4
    │ │ ├─ 36.三星级教育家(4).mp4
    │ │ ├─ 37.五星级教育家夸美纽斯.mp4
    │ │ ├─ 37.彩蛋 小明学姐学习法案的建议.mp4
    │ │ ├─ 38.五星级教育家卢梭(1).mp4
    │ │ ├─ 39.五星级教育家卢梭(2).mp4
    │ │ ├─ 40.五星级教育家裴斯泰洛奇.mp4
    │ │ ├─ 41.五星级教育家巴特(1).mp4
    │ │ ├─ 42.五星级教育家巴特(2).mp4
    │ │ ├─ 43.五星级教育家马恩.mp4
    │ │ ├─ 44.五星级教育家杜威(1).mp4
    │ │ ├─ 45.五星级教育家杜威(2).mp4
    │ │ ├─ 46.五星级教育家杜威(3).mp4
    │ │ ├─ 47.五星级教育家福禄培尔和蒙台梭利.mp4
    │ │ ├─ 48 十九世纪的近代教育思潮(串讲+拓展).mp4
    │ │ ├─ 49 新教育与进步教育(1)串讲+拓展-1.mp4
    │ │ ├─ 49 新教育与进步教育(1)串讲+拓展-2.mp4
    │ │ ├─ 50 新教育与进步教育(2)串讲+拓展-1.mp4
    │ │ ├─ 50 新教育与进步教育(2)串讲+拓展-2.mp4
    │ │ ├─ 51 新教育与进步教育(3)拓展+小结+助记.mp4
    │ │ ├─ 52 现代欧美思潮(1)串讲+拓展+助记.mp4
    │ │ ├─ 53 现代欧美思潮(2)串讲+小结+助记.mp4
    │ │ ├─ 54外教史强化班大总结.mp4
    │ │ └─ 彩蛋:蒙台梭利绘本书中体会孩子的工作.mp4
    │ ├─ 02.中国教育史强化班
    │ │ ├─ 00 整体框架与学习方法介绍(必看).mp4
    │ │ ├─ 01 原始社会及夏商周时期的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 01 原始社会及夏商周时期的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 02 春秋战国时期的教育制度与实践(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 02 春秋战国时期的教育制度与实践(2)强化拓展(加).mp4
    │ │ ├─ 03 春秋战国时期的教育思想之 孔子(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 03 春秋战国时期的教育思想之 孔子(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 04 春秋战国时期的教育思想之 孟子和荀子(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 04 春秋战国时期的教育思想之 孟子和荀子(2)强化拓展(加).mp4
    │ │ ├─ 05 春秋战国时期的教育思想之 墨家、道家和法家(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 05 春秋战国时期的教育思想之 墨家、道家和法家(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 06 春秋战国时期的教育思想之 《大学》《中庸》《学记》《乐记》(1)时代背景+知识
    点串讲.mp4
    │ │ ├─ 06 春秋战国时期的教育思想之 《大学》《中庸》《学记》《乐记》(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 07 春秋战国时期 小结.mp4
    │ │ ├─ 08 秦汉时期的教育制度与实践(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 08 秦汉时期的教育制度与实践(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 09 秦汉时期的教育思想(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 09 秦汉时期的教育思想(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 10 魏晋南北朝时期的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 10 魏晋南北朝时期的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 11 隋唐时期的教育制度与实践(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 11 隋唐时期的教育制度与实践(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 12 科举制度(1)背景介绍.mp4
    │ │ ├─ 12 科举制度(2)专题强化.mp4
    │ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想 (1)时代背景+知识点串讲(1).mp4
    │ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想 (1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 14 宋元明清时期的文教政策、官学(2)专题强化.mp4
    │ │ ├─ 14 宋元明清的文教政策、官学(1)时代背景.mp4
    │ │ ├─ 15 宋元明清时期的私学 专题强化.mp4
    │ │ ├─ 16 宋元明清时期 朱熹和王守仁 (1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 16 宋元明清时期 朱熹和王守仁 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 17 宋元明清时期 黄宗羲和王夫之 (1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 18 宋元明清时期 黄宗羲和王夫之 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 19 宋元明清时期 选择题练习.mp4
    │ │ ├─ 20 中国古代教育史 小结.mp4
    │ │ ├─ 21 中国近代教育史 体系梳理.mp4
    │ │ ├─ 22 教会学校 专题强化.mp4
    │ │ ├─ 23 太平天国运动 改革派 的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 23 太平天国运动、改革派的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 24 洋务派的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 24 洋务派的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 25 维新派的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 25 维新派的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 26 清末新政时期(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 26 清末新政时期(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 27 资产阶级革命派的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 27 资产阶级革命派的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 28 新文化运动+新民主主义教育的发端(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 28 新文化运动+新民主主义教育的发端(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 29 学制专题强化.mp4
    │ │ ├─ 30 国民党和共产党的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 30 国民党和共产党的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 31 杨贤江、晏阳初、梁漱溟的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 31 杨贤江、晏阳初、梁漱溟的教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 32 黄炎培、陈鹤琴、陶行知的教育(1)时代背景+知识点串讲.mp4
    │ │ ├─ 32 黄炎培、陈鹤琴、陶行知的教育(2)强化拓展+六大教育家总结.mp4
    │ │ ├─ 中教史强化班知识梳理.mp4
    │ │ ├─ 彩蛋:上岸学姐的经验分享.mp4
    │ │ ├─ 彩蛋:东北师大学姐的背书技巧.mp4
    │ │ └─ 彩蛋:蒙台梭利式幼儿园(新补).mp4
    │ ├─ 03.教育心理学强化班
    │ │ ├─ 00 教育心理学 课程学习方法 必听 一定要听.mp4
    │ │ ├─ 01 全书体系梳理+第一章 教育心理学概述(1) 知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 01 全书体系梳理+第一章 教育心理学概述(2) 强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 02 第二章 心理发展及皮亚杰的认知发展阶段理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 02 第二章 心理发展及皮亚杰的认知发展阶段理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 03 第三章 维果茨基的文化历史发展理论+布朗芬布伦纳生态系统理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 03 第三章 维果茨基的文化历史发展理论+布朗芬布伦纳生态系统理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 04 第二章 埃里克森的心理社会发展理论和柯尔伯格的道德认知发展理论 (1)知识串讲
    .mp4
    │ │ ├─ 04 第二章 埃里克森的心理社会发展理论和柯尔伯格的道德认知发展理论 (2)强化拓展
    .mp4
    │ │ ├─ 05 第二章 心理发展的差异与教育(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 05 第二章 心理发展的差异与教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 06 第二章 社会性发展与教育 专硕必听 学硕建议选听 (1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 06 第二章 社会性发展与教育选择题(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 07 第三章 学习的一般概述(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 07 第三章 学习的一般概述(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 08 第三章 经典性条件作用是说(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 08 第三章 经典性条件作用说(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 09 第三章 操作性条件作用说(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 09 第三章 操作性条件作用说(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 10 第三章 观察学习理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 10 第三章 观察学习理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 11 第三章 认知主义学习理论 早期认知主义+布鲁纳的认知-发现说(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 11 第三章 认知主义学习理论 早期认知主义+布鲁纳的认知-发现说(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 12 第三章 认知主义学习理论 奥苏伯尔的有意义接受说+加涅的信息加工理论(1)知识
    串讲.mp4
    │ │ ├─ 12 第三章 认知主义学习理论 奥苏伯尔的有意义接受说+加涅的信息加工理论(2)强化
    拓展.mp4
    │ │ ├─ 13 第三章 建构主义学习理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 13 第三章 建构主义学习理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 14 第三章 人本主义学习理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 14 第三章 人本主义学习理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 15 第四章 学习动机的一般概述(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 15 第四章 学习动机的一般概述(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 16 第四章 学习动机的强化理论+人本理论+期望价值、成败归因、自我效能、自我价值理
    论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 16 第四章 学习动机的强化理论+人本理论+期望价值、成败归因、自我效能、自我价值理
    论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 17 第四章 目标定向理论+自我决定理论 (1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 17 第四章 目标定向理论+自我决定理论 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 18 第四章 学习动机的影响因素+学习动机的培养与激发(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 18 第四章 学习动机的影响因素+学习动机的培养与激发(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 19 第五章 知识及知识建构+知识的理解 (1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 19 第五章 知识及知识建构+知识的理解 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 20 第五章 错误概念的转变(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 20 第五章 错误概念的转变(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 21 第五章 知识的整合、知识的应用与迁移(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 21 第五章 知识的整合、知识的应用与迁移(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 22 第六章 技能的形成 (1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 22 第六章 技能的形成 (2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 23 第七章 学习策略+认知策略(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 23 第七章 学习策略+认知策略(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 24 第七章 元认知策略+资源管理策略(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 24 第七章 元认知策略+资源管理策略(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 25 第八章 智力理论(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 25 第八章 智力理论(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 26 第八章 问题解决(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 26 第八章 问题解决(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 27 第八章 创造性及其培养(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 27 第八章 创造性及其培养(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 28 第九章 社会规范学习与品德发展(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 28 第九章 社会规范学习与品德发展(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 29 第十章 心理健康教育 知识串讲(选听).mp4
    │ │ ├─ 29 第十章 心理健康教育(2)强化拓展.mp4
    │ │ └─ 彩蛋:上岸学姐考研心路历程.mp4
    │ ├─ 04.教育学原理强化班
    │ │ ├─ 00第0章 导学与学科框架.mp4
    │ │ ├─ 01第1章 教育学概述(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 02第1章 教育学概述(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 03第1章 教育学概述(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 04第2章 教育的产生与发展(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 05第2章 教育的产生与发展(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 06第2章 教育的产生与发展(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 07第3章 教育与社会发展(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 08第3章 教育与社会发展(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 09第3章 教育与社会发展(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 10第4章 教育与人的发展(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 11第4章 教育与人的发展(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 12第4章 教育与人的发展(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 13第5章 教育目的(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 14第5章 教育目的(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 15第5章 教育目的(3)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 16第5章 教育目的(4)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 17第6章 教育制度(1)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 18第6章 教育制度(2)串讲与助记.mp4
    │ │ ├─ 19第6章 教育制度(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 20第7章 课程(1)课程概论与理论流派.mp4
    │ │ ├─ 21第7章 课程(2)课程类型.mp4
    │ │ ├─ 22第7章 课程(3)课程开发上.mp4
    │ │ ├─ 23第7章 课程(4)课程开发中.mp4
    │ │ ├─ 24第7章 课程(5)课程开发下、课程实施与评价.mp4
    │ │ ├─ 25第7章 课程(6)课程改革与总结助记.mp4
    │ │ ├─ 26第7章 课程(7)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 27第8章 教学(1)教学概论与理论.mp4
    │ │ ├─ 28第8章 教学(2)教学模式与过程——几对关系.mp4
    │ │ ├─ 29第8章 教学(3)教学过程、设计与组织形式.mp4
    │ │ ├─ 30第8章 教学(4)教学原则、方法和评价+小结.mp4
    │ │ ├─ 31第8章 教学(5)本章拓展双减政策.mp4
    │ │ ├─ 32第8章 教学(6)本章拓展双减政策.mp4
    │ │ ├─ 33第9章 德育(1)德育概述和理论.mp4
    │ │ ├─ 34第9章 德育(2)德育其他内容.mp4
    │ │ ├─ 35第9章 德育(3)本章拓展.mp4
    │ │ ├─ 36第10章 教师与学生(1)串讲助记.mp4
    │ │ ├─ 37第10章 教师与学生(2)本章拓展教育行动研究.mp4
    │ │ ├─ 彩蛋:原理背诵和答题技巧 .mp4
    │ │ └─ 彩蛋:教育学考研该如何择校.mp4
    │ ├─ 05.教育研究方法强化班
    │ │ ├─ 00 教研体系梳理.mp4
    │ │ ├─ 01 第一章 教育研究的界说、历史现状和发展趋势(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 01 第一章 教育研究的界说、历史现状和发展趋势(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 02 第一章 教育研究的对象、基本原则、步骤、教育研究方法的层次(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 02 第一章 教育研究的对象、基本原则、步骤、教育研究方法的层次(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 03 第二章 教育研究的选题、教育研究假设(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 03 第二章 教育研究的选题、教育研究假设(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 04 第二章 教育研究的制定、课题研究方案的基本内容(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 04 第二章 教育研究的制定、课题研究方案的基本内容(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 05 第三章 教育文献检索(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 05 第三章 教育文献检索(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 06 第四章 观察研究(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 06 第四章 观察研究(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 07 第五章 教育调查研究的一般概述 问卷调查(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 07 第五章 教育调查研究的一般概述 问卷调查(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 08 第五章 访谈调查(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 08 第五章 访谈调查(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 09 第五章 测量调查(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 09 第五章 测量调查(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 10 第六章 教育实验研究(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 10 第六章 教育实验研究(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 11 第七章 教育行动研究(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 11 第七章 教育行动研究(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 12 第八章 教育研究资料的整理与分析(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 12 第八章 教育研究资料的整理与分析(2)强化拓展.mp4
    │ │ ├─ 13 第九章 教育研究报告的撰写(1)知识串讲.mp4
    │ │ ├─ 13 第九章 教育研究报告的撰写(2)强化拓展.mp4
    │ │ └─ 14 教育研究方法的性质与特点(选听).mp4
    │ └─ 06.强化阶段模考讲评
    │ ├─ 22强化阶段模考讲评.mp4
    │ ├─ 强化阶段大模考:311教育学综合试卷
    │ ├─ 强化阶段大模考:333教育学综合试卷
    │ └─ 强化阶段大模考:学硕自主命题试卷
    ├─ 【07】2022版教育学素养课程
    │ ├─ 01.第一节:中国教育概况总览(1).mp4
    │ ├─ 02.第二节:中国教育概况总览(2).mp4
    │ ├─ 03.第三节:素质教育与应试教育,博放教育与精约教育.mp4
    │ ├─ 04.第四节:教育公平.mp4
    │ ├─ 05.第五节:家庭教育.mp4
    │ ├─ 06.第六节:中西教育差异比较.mp4
    │ ├─ 07.第七节:美国STEM教育对中国的启示.mp4
    │ ├─ 08.第八节:德国高等教育发展对中国的启示.mp4
    │ ├─ 09.第九节:中国教师队伍专业化发展的前沿研究.mp4
    │ ├─ 10.第十节:欧美公民教育对中国的启示.mp4
    │ ├─ 11.第十一节:中国乡村教育.mp4
    │ ├─ 12.第十二节:经典的教育研究案例与研究设计(1).mp4
    │ ├─ 13.第十三节:经典的教育研究案例与研究设计(2).mp4
    │ ├─ 14.第十四节:劳动教育的前沿研究.mp4
    │ ├─ 15.第十五节:素质教育的前沿研究.mp4
    │ ├─ 16.第十六节:核心素养的价值.mp4
    │ ├─ 17.第十七节:高考改革的机遇与迷茫.mp4
    │ ├─ 18.第十八节:德育问题的前沿研究.mp4
    │ ├─ 19.第十九节:美育和体育的前沿研究.mp4
    │ ├─ 20.第二十节:单元教学设计的价值.mp4
    │ └─ 21.第二十一节:人工智能与未来学校.mp4
    ├─ 【07】中国教育简史专题课
    │ ├─ 01.中国教育简史 怎么学习?.mp4
    │ ├─ 02.中国教育简史 专题一、二、三.mp4
    │ ├─ 03.中国教育简史 专题四 学校.mp4
    │ ├─ 04.中国教育简史 专题五 课程.mp4
    │ ├─ 05.中国教育简史 专题六 教材.mp4
    │ ├─ 06.中国教育简史 专题七 教学.mp4
    │ ├─ 07. 中国教育简史 专题八 考试.mp4
    │ ├─ 08.中国教育简史 专题九 育德.mp4
    │ ├─ 09.中国教育简史 专题十 古文.mp4
    │ ├─ 10.中国教育简史 补充一 述评孔子.mp4
    │ ├─ 11.中国教育简史 补充二 述评朱熹.mp4
    │ └─ 12.中国教育简史 补充三 孟子和荀子的异同比较.mp4
    ├─ 【07】中国教育简史专题课【更新中】
    │ ├─ 01.中国教育简史 怎么学习?.mp4
    │ ├─ 02.中国教育简史 专题一、二、三.mp4
    │ ├─ 03.中国教育简史 专题四 学校.mp4
    │ ├─ 04.中国教育简史 专题五 课程.mp4
    │ ├─ 05.中国教育简史 专题六 教材.mp4
    │ ├─ 06.中国教育简史 专题七 教学.mp4
    │ ├─ 07. 中国教育简史 专题八 考试.mp4
    │ ├─ 08.中国教育简史 专题九 育德.mp4
    │ ├─ 09.中国教育简史 专题十 古文.mp4
    │ ├─ 10.中国教育简史 补充一 述评孔子.mp4
    │ ├─ 11.中国教育简史 补充二 述评朱熹.mp4
    │ └─ 12.中国教育简史 补充三 孟子和荀子的异同比较.mp4
    ├─ 【08】311大纲新增知识点讲解【更新中】
    │ ├─ 311增补-外国教育史.mp4
    │ ├─ 311增补-教育学原理1.mp4
    │ ├─ 311增补-教育学原理2.mp4
    │ ├─ 311增补-教育学原理3.mp4
    │ ├─ 中国教育史.mp4
    │ ├─ 教育心理学.mp4
    │ ├─ 教育研究方法.mp4
    │ └─ 新增知识点补充PDF
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(中国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(外国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育学原理部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育心理学部分).pdf
    │ └─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育研究方法部分).pdf
    ├─ 【08】311教育学大纲新增知识点补充
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(中国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(外国教育史部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育学原理部分).pdf
    │ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育心理学部分).pdf
    │ └─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充(教育研究方法部分).pdf
    ├─ 【08】真题课程【更新中】
    │ ├─ 【00】311新大纲解析
    │ │ ├─ 2022年教育学专业基础综合(311)考试大纲【红删黄增】.pdf
    │ │ └─ 【教育】直播回放 _ 教育学新大纲解析&现阶段如何高效利用真题.mp4
    │ ├─ 【01】外国教育史
    │ │ ├─ 00凯程真题班导学.mp4
    │ │ ├─ 01外教史名词解释真题讲解1(选听).mp4
    │ │ ├─ 02外教史名词解释真题讲解2(选听).mp4
    │ │ ├─ 03外教史辨析题真题讲解1.mp4
    │ │ ├─ 04外教史辨析题真题讲解2.mp4
    │ │ ├─ 05外教史简答题真题课1.mp4
    │ │ ├─ 06外教史简答题真题课2.mp4
    │ │ ├─ 07外教史选择题真题课1.mp4
    │ │ ├─ 08外教史选择题真题课2.mp4
    │ │ ├─ 09外教史分析题真题课1.mp4
    │ │ └─ 10外教史分析题真题课2.mp4
    │ ├─ 【02】中国教育史
    │ │ ├─ 0中国教育史真题题型及学习方法.mp4
    │ │ ├─ 1.1选择题 古代史部分.mp4
    │ │ ├─ 1.2选择题 近现代史部分.mp4
    │ │ ├─ 2.1 名词解释 高频名词部分.mp4
    │ │ ├─ 2.2 名词解释 难度名词部分.mp4
    │ │ ├─ 3.1 简答题 高频简答题部分.mp4
    │ │ ├─ 3.2 简答题 难度简答题部分.mp4
    │ │ ├─ 4 辨析题.mp4
    │ │ ├─ 5.1 论述题 述评孔子.mp4
    │ │ ├─ 5.2 论述题 常见述评题.mp4
    │ │ ├─ 5.3 论述题 异同比较.mp4
    │ │ └─ 5.4 论述题 综述类 材料分析类 时代背景类.mp4
    │ ├─ 【03】教育心理学
    │ │ ├─ 1.1 教心选择题 一-三章.mp4
    │ │ ├─ 1.2 教心选择题 四-九章.mp4
    │ │ ├─ 2.1 教心名词解释 一-三章.mp4
    │ │ ├─ 2.2 教心名词解释 四-十章.mp4
    │ │ ├─ 3 教心辨析题.mp4
    │ │ ├─ 4.1 教心简答题1.mp4
    │ │ ├─ 4.2 教心简答题2.mp4
    │ │ ├─ 5.1 教心 分析题1.mp4
    │ │ ├─ 5.2 教心 分析题2.mp4
    │ │ └─ 5.3 教心 分析题3.mp4
    │ ├─ 【04】教育学原理
    │ │ ├─ 01教育学原理真题班——选择题1.mp4
    │ │ ├─ 02教育学原理真题班——选择题2.mp4
    │ │ ├─ 03教育学原理真题班——选择题3.mp4
    │ │ ├─ 04教育学原理真题班——名词解释1.mp4
    │ │ ├─ 05教育学原理真题班——名词解释2.mp4
    │ │ ├─ 06教育学原理真题班——辨析题.mp4
    │ │ ├─ 07教育学原理真题班——简答题1.mp4
    │ │ ├─ 08教育学原理真题班——简答题2.mp4
    │ │ ├─ 09教育学原理真题班——分析题1——常规分析题.mp4
    │ │ ├─ 10教育学原理真题班——分析题2——常规分析题+名言题.mp4
    │ │ ├─ 11教育学原理真题班——分析题3——短材料分析题.mp4
    │ │ └─ 12教育学原理真题班——分析题4——情境性简答分析题.mp4
    │ └─ 【05】教育研究方法
    │ ├─ 00 教研题型梳理.mp4
    │ ├─ 1.1 教研 选择题 一-三章.mp4
    │ └─ 1.2 教研 选择题 四-九章.mp4
    ├─ 【09】专属拔高班【更新中】
    │ ├─ 01.2022外国教育史高端直播.mp4
    │ ├─ 02.2022教育学原理高端直播.mp4
    │ └─ 03.2022中国教育史高端直播.mp4
    ├─ 【09】真题课程【完】
    │ ├─ 【00】311新大纲解析
    │ │ ├─ 2022年教育学专业基础综合(311)考试大纲【红删黄增】.pdf
    │ │ └─ 【教育】直播回放 _ 教育学新大纲解析&现阶段如何高效利用真题.mp4
    │ ├─ 【01】外国教育史
    │ │ ├─ 00凯程真题班导学.mp4
    │ │ ├─ 01外教史名词解释真题讲解1(选听).mp4
    │ │ ├─ 02外教史名词解释真题讲解2(选听).mp4
    │ │ ├─ 03外教史辨析题真题讲解1.mp4
    │ │ ├─ 04外教史辨析题真题讲解2.mp4
    │ │ ├─ 05外教史简答题真题课1.mp4
    │ │ ├─ 06外教史简答题真题课2.mp4
    │ │ ├─ 07外教史选择题真题课1.mp4
    │ │ ├─ 08外教史选择题真题课2.mp4
    │ │ ├─ 09外教史分析题真题课1.mp4
    │ │ └─ 10外教史分析题真题课2.mp4
    │ ├─ 【02】中国教育史
    │ │ ├─ 0中国教育史真题题型及学习方法.mp4
    │ │ ├─ 1.1选择题 古代史部分.mp4
    │ │ ├─ 1.2选择题 近现代史部分.mp4
    │ │ ├─ 2.1 名词解释 高频名词部分.mp4
    │ │ ├─ 2.2 名词解释 难度名词部分.mp4
    │ │ ├─ 3.1 简答题 高频简答题部分.mp4
    │ │ ├─ 3.2 简答题 难度简答题部分.mp4
    │ │ ├─ 4 辨析题.mp4
    │ │ ├─ 5.1 论述题 述评孔子.mp4
    │ │ ├─ 5.2 论述题 常见述评题.mp4
    │ │ ├─ 5.3 论述题 异同比较.mp4
    │ │ └─ 5.4 论述题 综述类 材料分析类 时代背景类.mp4
    │ ├─ 【03】教育心理学
    │ │ ├─ 1.1 教心选择题 一-三章.mp4
    │ │ ├─ 1.2 教心选择题 四-九章.mp4
    │ │ ├─ 2.1 教心名词解释 一-三章.mp4
    │ │ ├─ 2.2 教心名词解释 四-十章.mp4
    │ │ ├─ 3 教心辨析题.mp4
    │ │ ├─ 4.1 教心简答题1.mp4
    │ │ ├─ 4.2 教心简答题2.mp4
    │ │ ├─ 5.1 教心 分析题1.mp4
    │ │ ├─ 5.2 教心 分析题2.mp4
    │ │ └─ 5.3 教心 分析题3.mp4
    │ ├─ 【04】教育学原理
    │ │ ├─ 01教育学原理真题班——选择题1.mp4
    │ │ ├─ 02教育学原理真题班——选择题2.mp4
    │ │ ├─ 03教育学原理真题班——选择题3.mp4
    │ │ ├─ 04教育学原理真题班——名词解释1.mp4
    │ │ ├─ 05教育学原理真题班——名词解释2.mp4
    │ │ ├─ 06教育学原理真题班——辨析题.mp4
    │ │ ├─ 07教育学原理真题班——简答题1.mp4
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    │ │ ├─ 09教育学原理真题班——分析题1——常规分析题.mp4
    │ │ ├─ 10教育学原理真题班——分析题2——常规分析题+名言题.mp4
    │ │ ├─ 11教育学原理真题班——分析题3——短材料分析题.mp4
    │ │ ├─ 12教育学原理真题班——分析题4——情境性简答分析题.mp4
    │ │ ├─ 13教育学原理真题班——分析题5——311中长材料题.mp4
    │ │ ├─ 14教育学原理真题班——分析题6——311中长材料题.mp4
    │ │ ├─ 15教育学原理真题班——分析题7——小论文题(以浙师大333为代表).mp4
    │ │ └─ 16教育学原理真题班——分析题练习题.mp4
    │ ├─ 【05】教育研究方法
    │ │ ├─ 00 教研题型梳理.mp4
    │ │ ├─ 1.1 教研 选择题 一-三章.mp4
    │ │ ├─ 1.2 教研 选择题 四-九章.mp4
    │ │ ├─ 2 教研 辨析题.mp4
    │ │ ├─ 3 教研 名词解释.mp4
    │ │ ├─ 4.1 教研 简答题1.mp4
    │ │ ├─ 4.2 教研 简答题2.mp4
    │ │ ├─ 5.1 教研论述题 观察研究.mp4
    │ │ ├─ 5.2 教研论述题 调查研究.mp4
    │ │ ├─ 5.3 教研论述题 实验研究.mp4
    │ │ └─ 5.4 教研论述题 行动研究.mp4
    │ └─ 【06】练习点评与答疑
    │ └─ 教育学原理—真题练习点评与答疑.mp4
    ├─ 【10】专属拔高班【完】
    │ ├─ 01.2022外国教育史高端直播.mp4
    │ ├─ 02.2022教育学原理高端直播.mp4
    │ ├─ 03.2022中国教育史高端直播.mp4
    │ ├─ 04.教原多维度解题特训(二).mp4
    │ ├─ 教心新题陌生题解题大法.mp4
    │ └─ 教研答题亮点大总结.mp4
    ├─ 【11】冲刺课程【更新中】
    │ ├─ 00.冲刺热点课
    │ │ ├─ 热点课1.mp4
    │ │ ├─ 热点课2.mp4
    │ │ ├─ 热点课3.mp4
    │ │ ├─ 热点课4.mp4
    │ │ ├─ 热点课5.mp4
    │ │ ├─ 热点课6.mp4
    │ │ ├─ 热点课7.mp4
    │ │ ├─ 热点课8.mp4
    │ │ ├─ 热点课9.mp4
    │ │ └─ 热点课框架图
    │ ├─ 00.冲刺阶段专属答疑
    │ │ ├─ 冲刺阶段专属直播答疑.mp4
    │ │ └─ 冲刺阶段学员专属答疑直播.mp4
    │ ├─ 00.配套讲义
    │ │ ├─ 2022教育学311冲刺必背题01.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311冲刺必背题02.pdf
    │ │ ├─ 2022教育学311冲刺必背题03.pdf
    │ │ └─ 2022教育学311冲刺热点精编.pdf
    │ ├─ 01.外国教育史
    │ │ ├─ 01外教冲刺班1——古代教育知识框架和必背重点.mp4
    │ │ ├─ 02外教冲刺班2——文艺复兴和宗教改革的教育知识框架和必背重点.mp4
    │ │ ├─ 03外教冲刺班3——英法德近现代法案知识框架和必背重点311.mp4
    │ │ ├─ 04外教冲刺班4+5——近现代美日俄法案知识框架和必背重点+三星级教育家知识回顾+必
    背重点311.mp4
    │ │ ├─ 05外教冲刺班6——五星级教育家知识框架和必背重点(1).mp4
    │ │ ├─ 06外教冲刺班7——五星级教育家知识框架和必背重点(2).mp4
    │ │ ├─ 07外教冲刺班8——所有思潮的总结梳理与必背重点.mp4
    │ │ ├─ 08外教冲刺班9——远程学员进阶练习题.mp4
    │ │ └─ 彩蛋:徐拉比想对大家说的话.mp4
    │ ├─ 02.教育学原理
    │ │ ├─ 01教原冲刺串讲——第1-3章.mp4
    │ │ ├─ 02教原冲刺串讲——第4-5章.mp4
    │ │ ├─ 03教原冲刺串讲——第6章+第7章上.mp4
    │ │ ├─ 04教原冲刺串讲——第7章下+第8章.mp4
    │ │ ├─ 05教原冲刺串讲——第9-10章.mp4
    │ │ └─ 06教原冲刺串讲——练习题.mp4
    │ ├─ 03.中国教育史
    │ │ ├─ 01中教冲刺班1.mp4
    │ │ ├─ 02中教冲刺班2.mp4
    │ │ ├─ 03中教冲刺班3.mp4
    │ │ ├─ 04中教冲刺班4.mp4
    │ │ └─ 05中教冲刺班5.mp4
    │ ├─ 04.教育心理学
    │ │ ├─ 01教心冲刺课1.mp4
    │ │ ├─ 02教心冲刺课2.mp4
    │ │ ├─ 03教心冲刺课3.mp4
    │ │ ├─ 04教心冲刺课4.mp4
    │ │ └─ 05教心冲刺课5.mp4
    │ ├─ 05.311新增选择题知识点讲解
    │ │ ├─ 311新增选择题知识点讲解——中教+教心+教研.mp4
    │ │ └─ 311新增选择题知识点讲解——外教+原理.mp4
    │ ├─ 05.教育研究方法
    │ │ ├─ 01教研冲刺课1.mp4
    │ │ ├─ 02教研冲刺课2.mp4
    │ │ ├─ 03教研冲刺课3.mp4
    │ │ └─ 04教研冲刺课4.mp4
    │ └─ 06.冲刺进阶练习题讲评
    │ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—中国教育史_教育心理学_教育研究方法.mp4
    │ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—外国教育史.mp4
    │ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—教育学原理.mp4
    │ └─ 冲刺进阶练习题讲评—教育热点.mp4
    ├─ 【12】考前模拟卷+考前抢分班【更新中】
    │ ├─ 01.考前模拟卷(完)
    │ │ ├─ 00.模拟卷PDF
    │ │ ├─ 01.311模拟卷讲评
    │ │ ├─ 02.自命题学硕模拟卷讲评
    │ │ ├─ 03.333模拟卷讲评(A卷)
    │ │ └─ 03.333模拟卷讲评(B卷)
    │ ├─ 01.考前模拟卷(更新中)
    │ │ ├─ 00.模拟卷电子版说明
    │ │ ├─ 01.311模拟卷讲评
    │ │ ├─ 02.自命题学硕模拟卷讲评
    │ │ ├─ 03.333模拟卷讲评(A卷)
    │ │ └─ 03.333模拟卷讲评(B卷)
    │ └─ 02.考前抢分班(更新中)
    │ ├─ 00.课件
    │ ├─ 01.考前抢分第一讲.mp4
    │ └─ 02.考前抢分第二讲.mp4
    ├─ 中国教育简史专题笔记(强化班配套使用).pdf
    ├─ 教育学考研强化班随堂PPT(1).pdf
    ├─ 教育学考研强化班随堂PPT(2).pdf
    ├─ 教育学考研真题汇编(解析册).pdf
    └─ 教育学考研真题汇编(试题册).pdf
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